【摘 要】
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一般而言,语文教材由四个要素构成,分别为范文系统、知识系统、助读系统和作业系统.助读系统是教材的重要组成部分,而插图又是助读系统的必备要素之一,它的重要性丝毫不亚于
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一般而言,语文教材由四个要素构成,分别为范文系统、知识系统、助读系统和作业系统.助读系统是教材的重要组成部分,而插图又是助读系统的必备要素之一,它的重要性丝毫不亚于课文本身.然而,长期以来,作为四要素之一的助读系统却始终处于被忽视冷落的尴尬境地,未能得到教材使用者的重视.本文以插图为例,从阅读教学、写作教学和语言文字运用题的教学出发,努力探究苏教版高中语文必修教材的助读系统的正确使用方式.
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