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职业规划是高中学生的必修课,课程开发有着重要的现实意义。本研究通过问卷调查对高中生职业规划中有关职业规划总体、自我认知、自我控制、职业规划年级差异等方面的现状及问题进行研究,提出改进高中生职业规划需强化职业规划课程开发、个体生涯辅导、家长培训等实施策略。
高中生职业规划现状及实施策略
【摘 要】
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职业规划是高中学生的必修课,课程开发有着重要的现实意义。本研究通过问卷调查对高中生职业规划中有关职业规划总体、自我认知、自我控制、职业规划年级差异等方面的现状及
【机 构】
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定西市安定区东方红中学
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题(GS(2019)GHB1016)
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