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体育教学与其他教学一样,是师生的双边活动过程,但它不是简单的教与学的相互作用。在整个的教学过程中还存在着很有价值的“人际关系”,即老师与学生的相互关系。而在这种“人际关系”中,情感作为一种内动力,在老师与学生的相互作用中占着重要的地位。
浅谈中学体育教学策略的探讨
【摘 要】
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体育教学与其他教学一样,是师生的双边活动过程,但它不是简单的教与学的相互作用。在整个的教学过程中还存在着很有价值的“人际关系”,即老师与学生的相互关系。而在这种“
【机 构】
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徐水区南留中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2019年8期
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