【摘 要】
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“教”与“学”是课堂教学的两端,“教”与“学”的创新在于培养自主探究能力.自主探究能力是学生学会求知、学会学习的核心.要创设合情合理的情境,为学生自主探究提供合适的
【机 构】
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霍州市开元办赵家庄小学 山西 霍州 031400
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“教”与“学”是课堂教学的两端,“教”与“学”的创新在于培养自主探究能力.自主探究能力是学生学会求知、学会学习的核心.要创设合情合理的情境,为学生自主探究提供合适的环境.要设计有效有趣的问题,为学生自主探究提供源源不断的思维动力.要从生活经验出发,为学生自主探究提供再动力.要关注学生情感、为学生自主探究提供合适的空间.
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