【摘 要】
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高校的研究生教育要面向未来的经济结构,迎接21 世纪知识经济的挑战,以知识的应用、传播、增值为基点。重点学科需要重新界定,将与知识经济新产业相关的新兴学科、专业点列为重中
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高校的研究生教育要面向未来的经济结构,迎接21 世纪知识经济的挑战,以知识的应用、传播、增值为基点。重点学科需要重新界定,将与知识经济新产业相关的新兴学科、专业点列为重中之重,实行重点扶持政策,抢占发展高科技的制高点,促进研究生教育的产业化
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