论文部分内容阅读
摘
浅谈高校辅导员如何利用新媒介做好学生工作
【摘 要】
：
摘要：随着信息技术的飞速发展，新媒体使得高校辅导员工作更好地展开，同时也需要面对各种挑战。合理利用新媒体开展学生工作，使得辅导员的工作质量和工作效率有所提高。高校辅导员就需要挖掘新媒体的优势，以更好地展开学生工作。本论文针对高校辅导员如何利用新媒介（新媒体）做好学生工作展开研究。 关键词：高校;辅导员;新媒介;新媒体;学生工作 一、 引言 随着信息技术的飞速发展，网络媒体渗入到教育领域中，
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2019年34期
摘
其他文献
摘要：校本课程是在国家课程权限与新课标指导下，教学体系中的重要组成部分，能够达到促进学生的个性发展和培养创造力的效果。其中，音乐学科在美育的培养方面，起着关键作用。审美教育的推进，不能仅仅满足于音乐课上的教学，更要关注在课堂之外的点点滴滴。因此，开发和利用好校本课程，值得每一位音乐教育工作者重视和深思。 关键词：中学音乐;校本课程;教育 一、 依托学校，学生为本 校本课程，体现了互动、民主
摘要：中华上下五千年，为我们留下了灿烂于世界的文化瑰宝，而如今，学生传统文化意识的淡薄，对中国优秀传统文化与艺术的漠视令人痛心。本文详细分析了学生对中华优秀传统文化不重视的原因，以此来探索美术课中有效结合中国传统文化与艺术的方法。 关键词：中华优秀传统文化;中学美术课;渗透途径的探究;文化继承与创新 一、中华优秀传统文化在初中美术课程中渗透的必要性 在课堂上，只要涉及学生感兴趣的话题，学生
摘要：基于古诗词歌唱在小学音乐课堂教学中的应用，本文首先提出了古诗词歌唱在小学音乐课堂教学的必要性，其次提出了古诗词歌唱在小学音乐课堂教学中的应用方法。 关键词：小学;古诗词歌唱;音乐课堂;传统文化 一、 引言 随着时代的发展进步，传统文化已经逐渐受到社会的重视，并且在现阶段，我国的小学教育，也融入了传统文化的知识。基于此，为了能够更好地促进小学教育中传统文化的发展，促进小学生们对传统文化
摘要：音乐是一门艺术学科，是情感的艺术、审美的艺术。中小学音乐教学既要遵循课堂教学规律，又要遵循听觉艺术的感知规律，音乐公开教学更要把一般教学规律与艺术感知规律完美结合。“大而全”的快节奏教学、“流程化”的师生互动，充其量是“教师表演”，绝不是真正课堂教学。本文坚持问题导向，正视当前音乐教学借助现代教育手段一味追求快节奏的实际，客观分析原因，倡导让音乐教学“慢下来”、回归自然、回归生活、回归教学，
摘要：核心素养作为新一轮课改的方向，对于高中物理而言，应从课堂结构的优化、课程教学模式的创新等方面，突出学生“自主”学习，倡导“素养”至上的教学理念，稳扎稳打，增进物理知识的理解和应用。现就高效课堂建设实践进行归纳如下。 关键词：高中物理;核心素养;高效课堂 在高中物理教学中，知识的逻辑性、层次性、衔接性较强，无论是概念学习、规律探析，都需要把握教学难点、优化教学思路，引领学生从知识挖掘中增进
摘要：高中阶段是学业最重的阶段，学生的学习压力也比较大，因此在这个阶段，很多教师将最主要的精力放在了学生的学业成绩提高上，而班级管理，成了提高班级成绩，保持班级整体学业水平的工具。这种以成绩为标准的班级管理模式必然是不科学的，因此也会存在很多问题。 关键词：高中;班级管理;问题;对策 在我国高中阶段，班主任有着不可取代的权威，这是因为在高中阶段，一个班级的管理，全靠班主任一人说了算。当然，除去
研究了故障诊断中知识表示问题，将知识表示分为外部表示和内部组织，以兼顾知识表示的可读性及运行效率，并以规则、Ｐｅｔｒｉ网为例研究其外部表示和内部组织形式。诊断系统中可以提供多种