【摘 要】
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我国社会进入新时代,大学生人生观教育的外部环境发生了重大变化,与此同时新时代的大学生群体也与以往大学生群体有较大差异,因此就要求人生观教育理论要随着时代的发展作出改善和创新。大学生人生观及人生观教育问题是家庭、高校共同作用的结果,因此问题的解决路径也需要从这几个方面加以考虑。
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我国社会进入新时代,大学生人生观教育的外部环境发生了重大变化,与此同时新时代的大学生群体也与以往大学生群体有较大差异,因此就要求人生观教育理论要随着时代的发展作出改善和创新。大学生人生观及人生观教育问题是家庭、高校共同作用的结果,因此问题的解决路径也需要从这几个方面加以考虑。
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