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在体育教学实行学分制后，针对女生的心理，生理特点，应尽可能地克服不利因素，注意体育知识，技能的教育，使其增强体育意识，掌握锻炼身体的方法，进一步提高锻炼效果。
对女生体育教学实行学分制的思考
【摘 要】
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在体育教学实行学分制后，针对女生的心理，生理特点，应尽可能地克服不利因素，注意体育知识，技能的教育，使其增强体育意识，掌握锻炼身体的方法，进一步提高锻炼效果。
【机 构】
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中国矿业大学
【出 处】
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上海体育学院学报
【发表日期】
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1996年4期
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