【摘 要】
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培养初中学生的数学创新能力是新课程改革背景下一项重要教学目标,为了更好地做好此项教学工作,文章借助对阻碍学生创新思维能力发展因素的分析,提出改进初中数学教学活动的
【机 构】
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广西壮族自治区桂林市全州县咸水镇白竹初级中学
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培养初中学生的数学创新能力是新课程改革背景下一项重要教学目标,为了更好地做好此项教学工作,文章借助对阻碍学生创新思维能力发展因素的分析,提出改进初中数学教学活动的策略,更好地帮助教师开展教学活动。
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