【摘 要】
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人民对更高质量、更加多样、更具特色的教育需求与教育发展不平衡不充分之间的矛盾已成为新时代基础教育的主要矛盾,促进基础教育优质均衡发展成为基础教育改革的重点。依托
【基金项目】
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广州市教育科学规划2018年度重大课题“推动广州市基础教育高质量发展的体制机制创新研究”(项目编号:2018zd003)的阶段成果
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人民对更高质量、更加多样、更具特色的教育需求与教育发展不平衡不充分之间的矛盾已成为新时代基础教育的主要矛盾,促进基础教育优质均衡发展成为基础教育改革的重点。依托优质教育机构组建办学联合体、推动优质基础教育资源要素的流动、对薄弱区域或学校给予政策性倾斜或帮扶等改革探索在促进基础教育优质均衡发展方面发挥了积极作用,但也存在对"优质教育"认识不足,可能导致"千校一面"、新的不均衡、"削峰填谷"等问题。建议树立"适宜的"就是"优质的"教育理念,政府确保基本教育公共服务均等化、优质化,推进基础教育供给侧结构性改革,因地制宜采取有针对性的多元改革策略。
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