提高小儿先天性心脏病教学效果的研究

来源 :广西医科大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fenglin1985z
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小儿先天性心脏病是小儿常见的心血管疾病 ,也是医学生在第四、第五年儿科见习和实习期间须掌握的疾病之一。但是以往的调查中发现 ,学生们对小儿先天性心脏病很难深刻理解及熟练掌握 ,其主要原因是先天性心脏病理论课涉及到许多解剖及血液动力学方面的内容 ,理论课的文字及平面图讲解 ,学生很难想像出立体、动态的心脏结构及血液动力学改变 ,其次是每轮实习的学生多 ,相对先天性心脏病典型的、合适学生实习的病儿少 ,同一病儿多次用于教学后 ,患儿或家长不配合。为了更好地使学生理解及掌握先天性心脏病这一内容 ,作者对先天性心
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