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<正>我国的秘书学经过三十多年的发展,2012年终于进入普通高等学校本科专业目录。目前,秘书学科呈现出"基本概念含混、学科界限不清、研究对象不明、体系有待形成"譹的状况,基本处在经验体系阶段,学科发展缓慢,长期处于非主流、边缘化的弱势境地,强烈的实践需求与薄弱的理论研究之间的矛盾已引发了深刻的危机。科学完整的理论体系是一门学科成熟的集中体现,摆脱当前"重经验轻理论"的