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结合建筑学整体发展方向,对围绕建筑设计的数字技术知识信息进行了系统梳理,提炼出建筑数字技术课程的基本特征,并据此反思了当前建筑学本科相关课程建设中存在的问题.提出了以数字化建筑设计宏观指导为核心,以数字图形媒体应用技术为补充的数字建筑图学课程体系建设的基本框架.并对如何弥合数字技术课程与建筑设计教学间裂缝,促进建筑学教育的整体发展提出了展望.