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据联合国教科文组织网站2014年10月28日报道，一项名为“为生活普及读写能力：塑造未来的议程”的联合国决议呼吁各国与发展合作伙伴共同努力，促进各年龄段人群的读写能力，无论其性别、种族、社会经济地位和其他条件。
联合国呼吁提高各类人群的读写能力
【摘 要】
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据联合国教科文组织网站2014年10月28日报道，一项名为“为生活普及读写能力：塑造未来的议程”的联合国决议呼吁各国与发展合作伙伴共同努力，促进各年龄段人群的读写能力，无论其性
【机 构】
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《世界教育信息》编辑部
【出 处】
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世界教育信息
【发表日期】
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2014年23期
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《中国教育学前沿》于2006年创办，全英文季刊，由高等教育出版社与荷兰博睿学术出版社共同出版，主编是北京师范大学顾明远教授,副主编是华东师范大学丁钢教授。顾问编辑是加拿大