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“咚！”我被一阵响雷吓了一跳。天气预报说，今天会有大暴雨，还真准呢！不一会儿，天空就像生气了一样，变得很暗很暗 ，像个黑色的幕布，紧接着，雨水像被倒下来一样，噼里啪啦炸开了花！
雨点打在窗玻璃上，就像恶魔在着急地敲门，又像音乐师在拼命地打鼓。随着一道道煞白的闪电，雨点越下越急，就像一张密密的网。路上的人都低着头，抵着伞，艰难地往前挪步，真擔心雨伞会挡不住风的侵袭 。
看着那些行色匆匆的行人，我不由得开始担心爸爸，他还没回家呢。终于，门响了，爸爸回来了。爸爸的衣服全湿了，头发上也都是水。我问爸爸：“你不是带伞了吗？怎么淋成这样啊？”爸爸说：“雨太大了，雨伞都不管用！”听了爸爸的话，我真担心，下这么大的雨，小鸟的家还在吗？会不会有小动物被淹死呢？我跑到窗口一看，天哪！道路上全是水，根本看不到路。
但愿明天雨能停，别再下了，让孩子能平安地去上学！
【存在问题】
1.“散”。习作由暴雨写到爸爸，联想到小鸟、孩子上学。内容多，但详略不够明显，主题显得不够突出。
2.“粗”。习作部分内容略显粗糙，如道路上全是水，没有把相应的场景描绘出来，读者读后难以想象具体情景。
【修改意见】
1.要集中笔墨写下暴雨的过程。由雨前写到雨中，写雨中时再具体写天空、窗口、道路这些地方的雨势，突出“暴雨”。
2.可以从水的颜色、水中的浮物、形态等方面细致描写，让人读来对暴雨的体验具体可感。
【升格文】
下暴雨啦
江苏省南京市浦口区新世纪小学四（3）班 靳 煜 指导老师：程 云
“咚！”我被一阵响雷吓了一跳。天气预报说，今天会有大暴雨，还真准呢！不一会儿，天空就像生气一样翻了脸，把脸绷着，黑沉沉的，像一块黑色的幕布。天际不时地划过几道银白色的闪电，像利剑一样穿过云层。“轰隆——”又是一个震耳欲聋的响雷。紧接着，雨点连成了线，“哗”的一声，就像天塌了似的，大雨铺天盖地从天空中倒了下来，“噼里啪啦”地落到地上，溅起一大朵一大朵的水花。
雨真大啊！雨点打在窗玻璃上，就像恶狠狠的魔鬼在粗暴地敲门，又像有人在发疯似的拼命打鼓助威，吵闹得让人心烦意乱。随着一道道煞白的闪电，雨点像黄豆一样越下越急，天空就像垂下一张密密的雨帘。路上的人都低着头，抵着伞，艰难地往前挪步，真担心雨伞会挡不住风的侵袭 。
不一会儿，路上全是水，根本看不见路。昏黄的积水上漂浮着塑料袋、饮料瓶、泡沫箱等杂物，它们无奈地被雨水带着走，不知会漂浮到什么地方。这时，一辆汽车飞驰而过，溅起地面上的积水，给路边的行人留下满身的泥点，更加重了他们前行的步伐。看到这个场面，我不由得深深叹了一口气。
这时，爸爸回来了。爸爸全身都湿漉漉的，头发上、脸上也都是水。我赶紧拿来毛巾给爸爸擦。爸爸一边擦雨水，一边说：“雨太大了，雨伞都不管用！”听了爸爸的话，我跑到窗口一看，天哪！道路上全是水，根本看不到路。汽车、行人像被谁施了法术似的，一下子消失得无影无踪。我的眼前仿佛就是一片汪洋大海。雨大得真是令人害怕啊！
雨一直不停地下着，好像不知疲倦似的。“但愿明天的雨能停，别再下了，让孩子能平安地上学！”我默默地祈祷着。
【评 析】
在升格后的作文中，小作者生动地为我们展现了暴雨来临不同时段的情形。描写细腻生动，内容饱满立体，绘声绘色地呈现了下暴雨的场景，使读者感同身受。
雨点打在窗玻璃上，就像恶魔在着急地敲门，又像音乐师在拼命地打鼓。随着一道道煞白的闪电，雨点越下越急，就像一张密密的网。路上的人都低着头，抵着伞，艰难地往前挪步，真擔心雨伞会挡不住风的侵袭 。
看着那些行色匆匆的行人，我不由得开始担心爸爸，他还没回家呢。终于，门响了，爸爸回来了。爸爸的衣服全湿了，头发上也都是水。我问爸爸：“你不是带伞了吗？怎么淋成这样啊？”爸爸说：“雨太大了，雨伞都不管用！”听了爸爸的话，我真担心，下这么大的雨，小鸟的家还在吗？会不会有小动物被淹死呢？我跑到窗口一看，天哪！道路上全是水，根本看不到路。
但愿明天雨能停，别再下了，让孩子能平安地去上学！
【存在问题】
1.“散”。习作由暴雨写到爸爸，联想到小鸟、孩子上学。内容多，但详略不够明显，主题显得不够突出。
2.“粗”。习作部分内容略显粗糙，如道路上全是水，没有把相应的场景描绘出来，读者读后难以想象具体情景。
【修改意见】
1.要集中笔墨写下暴雨的过程。由雨前写到雨中，写雨中时再具体写天空、窗口、道路这些地方的雨势，突出“暴雨”。
2.可以从水的颜色、水中的浮物、形态等方面细致描写，让人读来对暴雨的体验具体可感。
【升格文】
下暴雨啦
江苏省南京市浦口区新世纪小学四（3）班 靳 煜 指导老师：程 云
“咚！”我被一阵响雷吓了一跳。天气预报说，今天会有大暴雨，还真准呢！不一会儿，天空就像生气一样翻了脸，把脸绷着，黑沉沉的，像一块黑色的幕布。天际不时地划过几道银白色的闪电，像利剑一样穿过云层。“轰隆——”又是一个震耳欲聋的响雷。紧接着，雨点连成了线，“哗”的一声，就像天塌了似的，大雨铺天盖地从天空中倒了下来，“噼里啪啦”地落到地上，溅起一大朵一大朵的水花。
雨真大啊！雨点打在窗玻璃上，就像恶狠狠的魔鬼在粗暴地敲门，又像有人在发疯似的拼命打鼓助威，吵闹得让人心烦意乱。随着一道道煞白的闪电，雨点像黄豆一样越下越急，天空就像垂下一张密密的雨帘。路上的人都低着头，抵着伞，艰难地往前挪步，真担心雨伞会挡不住风的侵袭 。
不一会儿，路上全是水，根本看不见路。昏黄的积水上漂浮着塑料袋、饮料瓶、泡沫箱等杂物，它们无奈地被雨水带着走，不知会漂浮到什么地方。这时，一辆汽车飞驰而过，溅起地面上的积水，给路边的行人留下满身的泥点，更加重了他们前行的步伐。看到这个场面，我不由得深深叹了一口气。
这时，爸爸回来了。爸爸全身都湿漉漉的，头发上、脸上也都是水。我赶紧拿来毛巾给爸爸擦。爸爸一边擦雨水，一边说：“雨太大了，雨伞都不管用！”听了爸爸的话，我跑到窗口一看，天哪！道路上全是水，根本看不到路。汽车、行人像被谁施了法术似的，一下子消失得无影无踪。我的眼前仿佛就是一片汪洋大海。雨大得真是令人害怕啊！
雨一直不停地下着，好像不知疲倦似的。“但愿明天的雨能停，别再下了，让孩子能平安地上学！”我默默地祈祷着。
【评 析】
在升格后的作文中，小作者生动地为我们展现了暴雨来临不同时段的情形。描写细腻生动，内容饱满立体，绘声绘色地呈现了下暴雨的场景，使读者感同身受。