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本文介绍了IEEE历时三年的调查,及它同研究生教育的任务和发展目标的关系.特别提出在加强研究生本专业基础知识的同时,还应拓宽研究生的知识面,并提出对研究生进行所谓软技巧能力培养的问题.
从IEEE的全球调研谈理工科研究生的素质
【摘 要】
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本文介绍了IEEE历时三年的调查,及它同研究生教育的任务和发展目标的关系.特别提出在加强研究生本专业基础知识的同时,还应拓宽研究生的知识面,并提出对研究生进行所谓软技巧
【机 构】
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暨南大学计算机系
【出 处】
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学位与研究生教育
【发表日期】
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2002年5期
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