新形势下小学语文课堂教学的应对策略分析

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课堂是现今传授知识的主要教育模式,随着我国教育制度的不断改革和发展,新课标的教学方案应运而生。新课标概念明确指出,教师一定要具备教授知识以及培养学生、挖掘学生潜力的能力,让课堂成为小学生自主学习、独立思考问题、主动性学习知识的平台,教师应当对学生一视同仁,尊重学生的思想,关注个别成绩落差较大的学生,及时提供给他们学习和心理上的帮助,营造有利于学生主动学习的课堂氛围,在教师的循循善诱下,让学生更好地学习和成长。通过讨论在新形势下小学语文课堂教学的理念,分析制订出适宜于小学生更好地学习成长的教学策略。 Classroom is the main mode of education for imparting knowledge today. With the continuous reform and development of our education system, the teaching program of the new curriculum has come into being. The new curriculum standard clearly pointed out that teachers must have the knowledge of professors and students to develop and tap the potential of students ability to make the classroom independent learning, independent thinking, the initiative to learn knowledge platform, teachers should treat students equally and respect students Thought, pay attention to the students with large drop in individual scores, timely provide them with learning and psychological help, and create a classroom atmosphere conducive to students’ active learning. Under the guidance of teachers, students can learn and grow better. By discussing the concept of primary school Chinese classroom teaching in the new situation, this paper analyzes and formulates a teaching strategy suitable for primary school students to learn and grow better.
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