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口语交际能力一直是语文教育中的重点,随着科技文化的多元化发展,一个人的口语交际能力,更是介绍自己的第一张名片.作为语文教学中附带的口语交际活动课堂,逐渐被人们重视起来.在初中语文的口语交际活动课堂中怎样进行课题的设计、怎样提高初中学生的口语能力和老师如何做出中肯的评价等,本文将进行详细的阐述.
初中语文口语交际活动课堂教学及评价
【摘 要】
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口语交际能力一直是语文教育中的重点,随着科技文化的多元化发展,一个人的口语交际能力,更是介绍自己的第一张名片.作为语文教学中附带的口语交际活动课堂,逐渐被人们重视起
【机 构】
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唐山市第七十四中学
【出 处】
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中国高新区
【发表日期】
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2018年21期
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