对多层民用住宅轻钢结构设计分析

来源 :华东科技:学术版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ciissyma
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国经济的不断提高以及建筑行业的快速发展,钢结构建筑种类也随之越来越广泛的得到应用,多层民用建筑的结构形式多为钢筋砼结构或砖混结构,随着钢结构应用日益广泛,钢结构体系在多层民用房屋也有相当应用。笔者主要对低多层轻钢结构住宅常用的结构体系及主要构件的设计,对当前存在的问题作了一定的建议。供同行参考!
其他文献
随着国家对供电可靠性要求越来越高,全国各地市公司对覆盖区域广、智能化、信息化高的应急指挥平台的需求也日趋加强,从而能够确保能快速准确的应对所辖区域内的电网突发事件
在语文课堂教学中,教师只有让学生充分体验了,学生才会有自己的感悟、体昧,才会觉得这课堂是我的,不是老师的。如果没有了体验、感悟等基础的环节,质疑、探究、创新也只能是空中楼
本文从学习方法定位、经验型思想、语言工具观、面子、文化空缺和文化冲突五个方面论述文化因素对第二语言学习者的学习观念、策略使用的影响,探讨传统社会文化与第二语言学
近年来,信用风险转移市场迅速发展已引起了各国金融监管当局和国际组织的关注,与之相关的理论研究也渐成热点。本文介绍了信用风险转移市场的工具、参与主体及动机,归纳和探
[摘 要]新课程理念下,培养小学生的思维能力是重要的教学目标。课堂中教师通过追问能够有效地挖掘学生思维的深度,提升学生思维的纯度,拓展学生思维的活度,最终实现学生总体数学思维能力的提升。  [关键词]思维能力 挖掘 提升 拓展  [中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2015)05-076  在小学数学教学中,培养小学生的思维能力是重要的教学目标。但是
新一轮课程改革实验如同一股清新的春风吹遍了祖国大地,其中的小组合作学习方式目前在各地的教学中也已开始被重视和采用.但是由于一些人对课程本身的含义不尽明了,没有做深
根据写作自身的特点以及对学生作文现状的分析,结合作文教学实践,论述了素材运用的重要性,并举例论说了如何运用素材。
在小学数学教学中,学生的学和教师的导是相辅相成的。本文根据教学实践,提出把握时机,顺着学生的学情,结合学生的思维路径进行适度点拨,提升教学的实效性。
主要介绍采用DDS(直接数字频率合成)的正弦波信号发生器,主要由单片机AT89C52、DDS电路、8位数码管显示、功率放大等部分组成。系统采用自动增益控制电路,并运用DDS技术实现调频
随着经济的持续发展和公路工程项目建设的持续发展和进步,高速公路工程项目建设也逐渐受到了重视,公路工程项目的建设推动了经济的发展以及国家的进步。而高速公路工程边坡的工