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数学教学是数学活动的教学,所以,数学教学过程是学生进行思维的过程.在数学课堂教学中,保证学生思维最重要的因素是数学教师的教学语言,正如著名的教育学家苏霍姆林斯基曾说过的话:教师的话言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率.因而数学教师的教学语言是上好数学课的基本保证,掌握数学课堂教学的语言艺术就成为胜任数学教师的一个必要条件.教师要通过教学语言把知识传授给学生,建立良好的师生情谊,使学生坚定学习的自信心.