一节职业生涯规划课的教学设计与反思

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本文以“职业价值取向及其调整”内容为切入点,从教学背景分析,教学目标、教学重点难点等方面展开论述,重点分析了教学过程中案例的安排意图。 Based on the content of “the value orientation of occupation and its adjustment”, this dissertation discusses from the aspects of teaching background analysis, teaching objectives and teaching difficulties, and analyzes the intention of arrangement of cases in teaching process.
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