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在“模拟电子技术基础”课程教学过程中，学生普遍反映对场效应管工作原理的学习存在一定的困难,作者针对这一问题，根据多年的教学实践和研究。从学生认知规律出发，总结出了一套便于学生学习和理解的教学思路,学生反馈的结果表明,该方法教学信息量大,学生接受快，在教学过程中取得了事半功倍的教学效果。
场效应管工作原理课堂教学方法和思路的探讨
【摘 要】
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在“模拟电子技术基础”课程教学过程中，学生普遍反映对场效应管工作原理的学习存在一定的困难,作者针对这一问题，根据多年的教学实践和研究。从学生认知规律出发，总结出了一套
【机 构】
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华北电力大学信息工程系
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2006年1期
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