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新的教学理念的根本出发点是以人为本,促进入的全面和谐和可持续发展.这些观念的提出,要求残疾学生必须人尽其才,具有实践能力、创造能力、终身学习和可持续发展能力.
聋生个别化教育实践与探索
【摘 要】
：
新的教学理念的根本出发点是以人为本,促进入的全面和谐和可持续发展.这些观念的提出,要求残疾学生必须人尽其才,具有实践能力、创造能力、终身学习和可持续发展能力.
【机 构】
：
四川省成都市特殊教育学校
【出 处】
：
现代特殊教育
【发表日期】
：
2005年10期
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