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为了高质量地完成高校思想政治理论课教学要求,提高＂马克思主义祖国观、民族观、宗教观、文化观＂教育概论课教学的实效性,在教学过程中科学合理的教学设计十分重要。探讨该课的教学设计主要包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评价。
关于马克思主义“四观”课教学思考
【摘 要】
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为了高质量地完成高校思想政治理论课教学要求,提高＂马克思主义祖国观、民族观、宗教观、文化观＂教育概论课教学的实效性,在教学过程中科学合理的教学设计十分重要。探讨该课的
【机 构】
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西藏民族学院马克思主义学院
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2014年3期
【基金项目】
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刘欣荣主持的西藏教育厅2013年度思想政治工作研究立项课题“西藏高校《马克思主义四观教育概论》教学设计与案例研究”（SZY201306）研究成果
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