恰当融合信息技术元素提升语文教学效果

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语文课程的基本特点其工具性与人文性,且二者是不可分割的有机体,语文做为最重要的交际工具,与学生的学习和生活联系密切,这一学科是学生当前和以后发展与成长的重要基础.《课程标准》中明确提出:语文课程应培养学生热爱祖国语言的思想感情,指导学生正确的理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力.可是传统的的课堂灌输教学已经不能满足这些要求,特别是在农村,课改进度较慢,教学形式单一.
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