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音乐教学可培养学生的音律感受能力，陶冶情操，培养学生的表现能力与分析能力，激发学生对美的爱好与追求。随着我国基础教育改革进程的不断加快，初中音乐教学研究也进入了新的阶段，音乐教学不再仅限于表面知识的学习，更承载着全面发展教育、弘扬中国优秀音乐文化成就的重担。鉴于音乐教学的重要性，如何创新音乐教学模式已成为广大音乐教师所共同关注的话题。文章就新课改下初中音乐教学模式探索性地提出了几点建议，旨在促进初中音乐教学高效地开展。