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本文针对当前初高中英语词汇教学衔接所面临的严峻挑战,简要地分析了处于初高中衔接阶段的学生在英语词汇学习中存在的问题,阐述了影响词汇教学的因素,并结合笔者的教学实践,挖掘问题,提出解决问题的方法和策略,希望能够促进高中英语词汇教学,实现英语词汇教学的衔接。
初高中英语词汇教学有效衔接初探
【摘 要】
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本文针对当前初高中英语词汇教学衔接所面临的严峻挑战,简要地分析了处于初高中衔接阶段的学生在英语词汇学习中存在的问题,阐述了影响词汇教学的因素,并结合笔者的教学实践,
【机 构】
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南昌市洪都中学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年19期
【基金项目】
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本文系江西省教育科学“十三五”规划2018年度课题《基于核心素养的初高中英语词汇衔接教学策略研究》阶段性研究成果,课题立项编号:18PTYB019
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