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以沈阳地区的某高职院校为切入点,应用绘画心理分析初步了解了学生的心理健康情况及主要存在的心理问题,并提出了绘画心理分析对高校心理健康教育工作的教育启示.
绘画心理分析在心理健康教育工作中的实证研究及其教育启示 ——以沈阳某医药类高职院校为例
【摘 要】
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以沈阳地区的某高职院校为切入点,应用绘画心理分析初步了解了学生的心理健康情况及主要存在的心理问题,并提出了绘画心理分析对高校心理健康教育工作的教育启示.
【机 构】
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辽宁医药职业学院,辽宁 沈阳,110001
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2019年26期
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