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<正>在学前教育中,讲故事是一种对幼儿进行教育的极好形式,是寓教于乐的有效手段。会讲故事,讲好故事,是幼儿教师必须掌握的基本功。为了提高学生对语言的感受力和表达力,使学生能在短时间内有效地掌握讲故事的知识和技能,笔者在教学实践活动中运用评比活动促进教学,取得了良好的效果。一些中职学生原有文化基础较差,教师在教学中要降低教学内