【摘 要】
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近年来随着国家素质教育理念的深入实施,对于各级教育机构而言,都需要结合形势变化加强教学理念、教学模式和教学方法创新,只有这样才能更好地提高教学成效,达到预期的教学目
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近年来随着国家素质教育理念的深入实施,对于各级教育机构而言,都需要结合形势变化加强教学理念、教学模式和教学方法创新,只有这样才能更好地提高教学成效,达到预期的教学目的。对于小学体育教学而言,传统的教学模式存在很大的局限性,学生参与体育学习和锻炼的积极性不够,教师创新意识不足,一定程度上影响了教学目标的达成。新课标中明确提出,要不断提升小学生的体育核心素养,这就需要广大体育教师要从学生的实际出发,积极探索有针对性的多元化的体育教学模式,才能不断激发学生参与体育学习的潜能,进而实现综合素质的全面提升。本文对当
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