【摘 要】
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【摘要】部编本小学语文教材图文并茂，其中色彩明丽、童趣盎然的插图是语文教材中最直观形象的教学资源。在语文课堂中，有效地利用插图往往让语文教学事半功倍。 【关键词】部编本;课文插图;教学效率 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 众所周知，小学语文教材图文并茂，插图是语文教材的有机组成部分。部编本与人教版教材相比，插图数量多、画质美，故事性和趣味性更强，
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【摘要】部编本小学语文教材图文并茂，其中色彩明丽、童趣盎然的插图是语文教材中最直观形象的教学资源。在语文课堂中，有效地利用插图往往让语文教学事半功倍。
【关键词】部编本;课文插图;教学效率
【中图分类号】G623 【文献标识码】A
众所周知，小学语文教材图文并茂，插图是语文教材的有机组成部分。部编本与人教版教材相比，插图数量多、画质美，故事性和趣味性更强，深受学生的喜爱。尤其是低年级学生，以具体形象思维为主，教材中色彩明丽、生动有趣的插图，更能引起他们的兴趣。
尽管在部编本教材中出现的每一幅插图，都是极为重要的教学资源。但由于现在多媒体的普及，教师在实际教学中往往忽视了插图的作用。教师对插图的使用效率过低、使用不当的情况屡见不鲜，甚至有些教师对教材中的插图视而不见。
其实在语文课堂中，有效地利用插图往往让语文教学事半功倍。无论课堂的哪个环节，都可以运用插图来优化教学，在不同的环节同一幅插图发挥着不同的作用，即使在同一个环节中，不同的教师使用同一幅插图的方法和效果也不尽相同。
一、在导入环节运用插图
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