探讨小学语文的拓展阅读设计与实现

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小学语文阶段的教学是重要的语言基础学习阶段,而语文教学中的阅读教学是非常重要的内容,在人们的阅读变得日益浅显化和碎片化的时代下,小学语文阅读教学要立足于文本阅读,注重语言的积累,实现初步语言层面的精神对话,让小学生了解和感知这个世界,在拓展阅读中增加学生的知识面,更为深入地理解文本教材内容,增强语文素养。 The teaching of Chinese in primary school is an important phase of basic language learning. However, reading teaching in Chinese teaching is an important part. Under the circumstances that people’s reading becomes more and more frivolous and fragmented, primary Chinese reading teaching should be based on text Reading, focusing on the accumulation of language to achieve the initial language level of spiritual dialogue, so that pupils understand and perceive the world, expanding reading to increase students’ knowledge, a more in-depth understanding of the textbook content, enhance the literacy.
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