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构建语文自主学习的方式，促进学生自主发展是新课标改革的亮点之一，在课改实践中，由于种种原因，这一重要目标始终未能实现，本文就教学中构建语文自主学习方式存在的问题进行了剖析，认为只有坚持以人为本的理念，创设情境，激发兴趣，才能真正实现语文自主学习这一目标。
＂诊断＂语文自主学习＂虚弱症＂
【摘 要】
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构建语文自主学习的方式，促进学生自主发展是新课标改革的亮点之一，在课改实践中，由于种种原因，这一重要目标始终未能实现，本文就教学中构建语文自主学习方式存在的问题进行了剖析
【机 构】
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湖南省桃源县第九中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2009年23期
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