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新课程背景下，传统的高中英语教学模式已经无法适用，学生需要更加自主、创新的教学模式帮助提高自身英语水平，将问题教学模式英语在高中英语阅读教学中，不仅有利于学生阅读能力的提升，也能促进学生的全面发展。自主学习强调学生是学习的主体，应对自己的学习负责。自主学习作为一种能力，对学生的毕生发展有着重要的意义;作为一种手段，它是实现教育效率和效果的捷径。新的英语课程标准把“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神”放到了首位。