【摘 要】
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本文试图以《城市化的进程与特点》为例,不局限于整堂课的教学,而是选择其中一块“活动”内容展开多种教法的设计,来探讨新课程对教师教学方式产生的影响。
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【机 构】
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华东师范大学资环院 上海200062
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本文试图以《城市化的进程与特点》为例,不局限于整堂课的教学,而是选择其中一块“活动”内容展开多种教法的设计,来探讨新课程对教师教学方式产生的影响。
This article attempts to take “the process and characteristics of urbanization” as an example. It is not limited to the teaching of the whole class, but chooses one of the “activity” contents to develop a variety of teaching methods to explore the teaching methods of the new curriculum for teachers. The impact.
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