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运用扎根理论的研究方法,探索考试元担忧对高三学生影响的具体过程,即,本研究的主题是围绕着考试元担忧如何影响学生的考试而展开的。
基于扎根理论的高三学生考试元担忧研究
【摘 要】
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运用扎根理论的研究方法,探索考试元担忧对高三学生影响的具体过程,即,本研究的主题是围绕着考试元担忧如何影响学生的考试而展开的。
【机 构】
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楚雄师范学院
【出 处】
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鸡西大学学报
【发表日期】
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2013年04期
【基金项目】
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楚雄师范学院校级科研基金项目,项目编号:12YJRC01,项目名称:高三学生考试元担忧研究
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