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高水平大学是一所高等院校综合竞争力的重要体现。伯顿·克拉克说过:"高深知识处于任何高等教育系统的目的和实质的核心"[1],学科是高深知识存在的形态,高等学校的基本活动方式,就是知识的保存、传播、发现与应用,围绕学科进行[2]。本文从地方高水平大学视角出发,对高水平大学特色学科建设现状进行分析,并提出相关建设性意见和建设措施。