【摘 要】
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应用型大学是在我国高等教育发展到大众化阶段后,为适应市场对人才培养的要求、扩大高等教育内涵的趋势下产生的,其主要目的在于培养本科层次的全方位发展的应用型人才。相较
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应用型大学是在我国高等教育发展到大众化阶段后,为适应市场对人才培养的要求、扩大高等教育内涵的趋势下产生的,其主要目的在于培养本科层次的全方位发展的应用型人才。相较于研究型大学、高职院校,应用型大学德育的内容作为应用型大学教育教学的重要组成部分,有其鲜明的特色。应用型大学德育内容的确定对应用型大学生的个人道德素养的养成起着决定性作用,同时对应用型社会主义现代化建设接班人大学毕业后所要服务的社会道德环境产生重要影响。本文正从应用型大学德育内容出发,总结研究应用型大学的德育特点,针对我国固有的研究型大学和高职院校的基本特点,进行对比分析,为应用型大学德育内容的定位、发展方向提供依据。
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