急性心肌梗死患者溶栓治疗中血浆降钙素基因相关肽、内皮素和一氧化氮的测定

来源 :中华危重病急救医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:amy23683
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
数学教学如何培养学生的创新思维和创新能力,塑造创造性人格,是当今教育和教学所要研究解决的重要问题,诺贝尔奖得主朱棣文曾一针见血地指出:“中国学生动手能力差,创新思维不足,这是与美国学生的主要差距。”应该说,这一评价是切中时弊的。那么我们学生的创新精神和创造能力是如何失去的呢?这应该从教育本身找根源,学生负担重,考试频繁,资料满天飞,磨灭了学习的兴趣和对数学现象的好奇心;我们课堂教学形式单调,内容陈
【摘要】有效地实施课堂教学的师生互动在数学课堂教学中显得非常重要。本文首先对数学课堂教学中的师生互动功能加以分析,然后阐述了数学课堂教学师生互动方式的实现方式,并提出了互动教学的具体实施意见。  【关键词】数学 师生互动 教学  现在的我们提倡的是:以学生发展为本位,以学生学为本位,以开放性为本位,以开放性为本位。在数学课堂教学中体现着三大基本特征,有效地实施课堂教学的师生互动显得非常重要。我们就