以广州市白云区太和镇作为研究对象,根据太和镇的土地利用情况建立"三生空间"分类体系并制作"三生空间"分布图,同时以图像为依据,计算太和镇"三生用地"的空间洛伦兹曲线和基尼系数,将研究结果作为教学材料,引导学生分析各类"三生用地"在太和镇分布的均衡状况及分布的优缺点,进而为太和镇的进一步发展提出合理建议。
【目的】研究两种通风模式下杭州地区规模化猪场舍内环境参数及其分布规律,筛选出适合本地区推广的通风模式。【方法】选取杭州地区具有代表性的横向通风和纵向通风两种通风模式下育肥舍为研究对象,开展了早、中、晚3个不同时间点,进风口、舍中央和排风口3个不同位置的热环境参数、有害气体浓度的监测,持续监测1周。分析不同时间点和舍内不同位置对热环境参数（温度、相对湿度、风速）以及有害气体（氨气（NH3）和硫化氢（
文章运用利益相关者理论对传统体育节日可持续发展进行研究。以苗族传统节日"六月六"为研究对象,研究发现:有当地居民、旅游企业、政府部门、旅游者等相关利益者存在利益冲突,从一定程度上制约了其发展。基于利益闲观者的利益协调路径提出了建立民族传统体育节日可持续发展的制度、旅游开发、陈列展览、生产性保护、教育传承以及构建文化符号的可持续发展路径,以期为日后研究提供理论参考。
用教材教学是教师的基本教学能力，而用好并能有效拓展使用教材，甚至发挥教材外延使用价值是教师教学创新的能力之一。考虑到祖国大地幅员辽阔的情况，现有教材中的部分教学内容难以融入地区教育教学实际，本着用好教材的前提，教师需要积极对教材的使用进行地区性、差异性的调整。在道德与法治课程教学中，教师应基于实际需要有效增补道德与法治课堂教学素材，从而提升道德与法治课程的教学实效，更好地帮助学生掌握知识、获得能力
电商销售模式下，地域性农产品面对的市场竞争越发激烈，为了在激烈的市场竞争中脱颖而出，需要为地域性农产品设计独特、美观的外包装，以差异化特点提升产品竞争力。相关工作人员利用调研法、举例法等方式，分析电商模式下，地域性农产品包装设计工作所面临的问题，立足于地域性农产品包装设计要素，深挖电商销售模式下传统包装设计痛点，结合地域性农产品的市场定位，制定符合电商销售模式特点的地域性农产品包装设计方案。
＜正＞进入新时代,基层理论宣讲工作的对象、领域、环境等较之前发生了明显的变化,呈现出新时代的阶段性特征,也面临着新问题、新挑战,针对理论宣讲志愿者重视程度不够、专业素养不强、群众积极性不高、宣讲方式不够与时俱进、宣讲机制不健全、宣讲过程中"一阵风""留不住"现象突出等问题。如何更好地建设好、利用好基层理论宣讲这一平台,集聚强大正能量,不断创新基层理论宣讲方式,推进基层理论宣讲深入开展,寻找解决基层