【摘 要】
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以中、美两国大学生样本为研究对象,对已有著名理论所提出的十种人类主要的心理需要的事件相关满足显要性及其伴随情感体验进行跨文化比较分析。结果表明,中、美大学生均将＂自
【机 构】
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华东师范大学心理与认知科学学院心理学系
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以中、美两国大学生样本为研究对象,对已有著名理论所提出的十种人类主要的心理需要的事件相关满足显要性及其伴随情感体验进行跨文化比较分析。结果表明,中、美大学生均将＂自主＂、＂自尊＂视为最重要的心理需要,而另一具有同等显要性的需要对于中、美大学生而言则分别为＂乐趣—刺激＂和＂人际联系＂。位列三甲的（＂大三＂）需要满足与PANAS正性情感评分正相关且与负性情感评分负相关或不相关。此外,＂金钱-奢华＂均被中、美大学生评价为十种需要中最不重要的一种。本研究部分验证了Sheldon等人（2001）的研究结果,且就相关
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