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本文依据20世纪美学与哲学研究的语言性转向,论述了外语教学的美育价值,提出外语教学中美育的内容和原则.
论外语教学中美育的内容和原则
【摘 要】
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本文依据20世纪美学与哲学研究的语言性转向,论述了外语教学的美育价值,提出外语教学中美育的内容和原则.
【机 构】
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浙江师范大学外国语学院
【出 处】
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浙江师范大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2002年3期
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