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新媒体环境下,虚拟与现实的不对称交互对人的思想、行为方式产生深刻影响。在各种新媒体影响下,大学生的心理特征与高校心理健康教育面临着学生心理易变多变、教育内容要新颖多变、教学方式要多样化等挑战,提出新媒体环境下不断完善大学生心理健康教育课程体系的对策:丰富教育内容、创新教学模式、完善考核方式。
新媒体环境下大学生心理健康教育课程探究与应对
【摘 要】
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新媒体环境下,虚拟与现实的不对称交互对人的思想、行为方式产生深刻影响。在各种新媒体影响下,大学生的心理特征与高校心理健康教育面临着学生心理易变多变、教育内容要新颖
【机 构】
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北京农学院;
【出 处】
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高等农业教育
【发表日期】
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2017年05期
【基金项目】
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北京农学院2015教改项目:《大学生心理健康教育》课程教学
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