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利用多媒体网络技术辅助教学可增强实验的可视性、可听性、互动性，从而解决实验教学长期受课堂、课时和人员限制的问题，提高学生操作能力，实现实验教学高层次的教育功能。
多媒体网络技术辅助口腔实验教学的做法与体会
【摘 要】
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利用多媒体网络技术辅助教学可增强实验的可视性、可听性、互动性，从而解决实验教学长期受课堂、课时和人员限制的问题，提高学生操作能力，实现实验教学高层次的教育功能。
【机 构】
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宁波天一职业技术学院,宁波口腔医院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2009年19期
【基金项目】
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注：本文为宁波天一职业技术学院2006年教育改革课题（200616）
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