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美术课堂教学应更多地关注美术文化，让学生更好地观察生活，体验生活，享受生活中美的事物，形成健康的审美心理。让学生具备敏锐的感知美的能力，才能产生审美感觉，使意象和人文共鸣从而发现其审美价值。美术融入人文情怀，使学生在学习美术知识及其它科学文化知识时感受到美的存在，从而得到学习的乐趣。
美术中融入人文教育
【摘 要】
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美术课堂教学应更多地关注美术文化，让学生更好地观察生活，体验生活，享受生活中美的事物，形成健康的审美心理。让学生具备敏锐的感知美的能力，才能产生审美感觉，使意象和人文共鸣从
【机 构】
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重庆市璧山来凤中学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2004年期
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