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导游自我认同是导游提供优质服务的关键,采用访谈法,从导游眼中的自己、游客眼中的导游和他者眼中的导游入手,找出影响导游自我认识不足的主要因素,提出通过双师型教师、导游自己、团队组织解决导游的自我认同不足的问题。
论导游自我认同的培养
【摘 要】
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导游自我认同是导游提供优质服务的关键,采用访谈法,从导游眼中的自己、游客眼中的导游和他者眼中的导游入手,找出影响导游自我认识不足的主要因素,提出通过双师型教师、导游
【机 构】
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贵州师范学院地理与旅游学院旅游管理系,贵州商学院
【出 处】
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淮南职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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2014年贵州省教育厅省级教改项目“旅游管理本科专业‘应用型导游’协调培养研究”(项目编号:黔教高发(2014)378号);贵州省旅游发展委员会课题“贵州省旅行社业旅游安全管理体系构建研究”
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