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班主任赋予学生手中的“权力”虽小，但如果运用的好，小小权力也能起到大作用。相反，如果运用不好，权力可能起到反作用，可能产生负能量，给班级管理带来不利影响。如何用好、用透学生手中的权力，发挥权力的最大作用，是班主任要掌握的基本本领。
如何用好学生手中的“权力”
【摘 要】
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班主任赋予学生手中的“权力”虽小，但如果运用的好，小小权力也能起到大作用。相反，如果运用不好，权力可能起到反作用，可能产生负能量，给班级管理带来不利影响。如何用好、用透学生
【机 构】
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庐江县庐江中学
【出 处】
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教育论坛
【发表日期】
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2016年4期
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