论文部分内容阅读
本文以"生活中的圆周运动"教学设计为例,阐述在物理教学中如何提升物理核心素养:实验探究、科学思维、物理观念、科学态度与责任。
基于物理核心素养提升的教学设计——以“生活中的圆周运动”为例
【摘 要】
：
本文以"生活中的圆周运动"教学设计为例,阐述在物理教学中如何提升物理核心素养:实验探究、科学思维、物理观念、科学态度与责任。
【机 构】
：
诸暨市第二高级中学,
【出 处】
：
物理教学
【发表日期】
：
2016年05期
其他文献
"有效竞争"是高校教学团队体制效率提升的关键,它将促进教学团队规模经济与竞争活力的彼此协调,形成长期均衡的竞争格局。本文提出社区化规模扩展与竞争嵌入之"二元策略",并
单颗沙粒的运动规律是联系风沙流宏观研究和微观研究的纽带。在沙粒运动的三种基本方式(跃移,悬移和蠕移)中,以跃移运动最为重要。本文比较了常用的描述气固两相流流动的数学
插图教学就是将插图这种直观的教学媒体运用到教学之中的过程,插图是英语教学材料中的有机组成部分,辅助材料中的文字进行更加形象的信息传递,教师应积极重视这一教学方法,从
<正>在草原上,人们习惯把蒙古族摔跤称为"搏克"。在草原人民的心目中,搏克不仅是勇士们的角逐,也是技艺和智慧的较量。搏克比赛多出现于蒙古族传统的祭敖包或者那达慕盛会之
期刊
本文提出多阶段多目标决策系统模糊优选理论，它可以应用于复杂水资源系统中的方案优选，是多目标水资源系统一条新的优化途径，最后文中给出一个算例。
本文对金属材料的反腐涂装结构进行分析,解决各行业均有的金属腐蚀问题,减少金属腐蚀带来的危害,认真分析原因并做好相关防腐处理工作,以便减少或消除金属腐蚀带来的负面影响
运用演化博弈基本理论和研究范式,考虑初始投入成本、额外收益分配比例等因素对国际陆港与海港协同演化过程进行分析,提出协同演化模型。借鉴生命周期理论和协同学,将演化过
本文结合两个典型的例子并通过一般性证明后指出动能定理并不存在分量形式,它只是一种巧合或只是标量形式在特殊情况下的蜕化形式,并且进一步指出能用分量形式求解存在两个限