论文部分内容阅读
本文提出了在程序设计类课程教学过程中，按“做中学”模式授课并将学生进行分组答辩的教学方式，激发学生学习的主动性和积极性，锻炼学生对专业知识的表达能力，增强教学效果，提高教学质量。
“做中学”分组教学法在程序设计课程中的应用与实践
【摘 要】
：
本文提出了在程序设计类课程教学过程中，按“做中学”模式授课并将学生进行分组答辩的教学方式，激发学生学习的主动性和积极性，锻炼学生对专业知识的表达能力，增强教学效果，提高教
【机 构】
：
辽宁金融职业学院信息技术系
【出 处】
：
电子商务
【发表日期】
：
2012年11期
其他文献
二十一世纪要么电子商务，要么无商可务!电子商务作为现代服务业中的重要产业，有“朝阳产业、绿色产业”之称。相对于社会的强大需求，如何制定出能够满足社会需要的电子商务专业
北京时间3月23日消息，据国外媒体报道，美国第三大移动运营商Sprint Nextel首席执行官丹·海瑟（Dan Hesse）周三表示，AT＆T计划收购竞争对手T—Mobile美国将扼杀创新和伤害消费者
电子商务属于实践性很强的专业，要培养应用型人才，必须有应用型的课程体系作支撑。基于知识、能力、素质构建应用型电子商务人才培养的课程体系，促进人才培养模式、教学模式的改
对于电子商务专业的学生，提高他们的实际动手能力，分析与解决问题的能力，这些问题在实际的授课过程中都非常重要。基于项目驱动的教学模式对教师的教学业务能力、专业实践能力、
随着社会的进步与发展，公民诚信问题越来越多得到大家的关注。要想真正实现和谐社会，就必须要创建公民诚信系统。本文首先讨论了公民诚信系统的研究背景及意义，其次列出了公民信
2010年9月，我们课题组申报的（《构建高职计算机专业网络互动平台的研究》项目，被列为黑龙江省教育厅2010年度科学技术研究（指导）项目计划，项目编号为：11555104，本文就此课题研究的具
技术已经越来越成为商业创新的强大驱动力,世界上许多具有创新力的企业都在借助技术进行数据挖掘,快速创新,甚至形成新的商业模式,以增强自身优势,特别是在那些最需要快速创
电子商务作为一种新的商务模式已成为发展趋势，更多的企业因为自身发展的需要要求大力发展电子商务，而此时企业对电子商务模式的理解和运作缺乏经验，不敢盲然跟进。如何克服这些