论文部分内容阅读
高中学生要实现全面发展,良好的身体素质是先决条件。在这种教育形势下,体育课的教学受到越来越多的人的关注。如何在增强学生体质的同时深化和充分渗透德育,成为体育教育工作者深入思考的问题。本文就分析探讨德育如何渗透在高中体育教学中的策略研究,期望在高中体育教学中起到积极作用。
新课程背景下高中体育教学德育渗透策略研究
【摘 要】
：
高中学生要实现全面发展,良好的身体素质是先决条件。在这种教育形势下,体育课的教学受到越来越多的人的关注。如何在增强学生体质的同时深化和充分渗透德育,成为体育教育工作者深入思考的问题。本文就分析探讨德育如何渗透在高中体育教学中的策略研究,期望在高中体育教学中起到积极作用。
【机 构】
：
利川市第二中学
【出 处】
：
好日子
【发表日期】
：
2021年29期
其他文献
在家庭生活中,儿童有着自己独特的成长轨迹和感知生活的方式。在统编《道德与法治》五年级下册《我们一家人》单元教学中,教师要关注儿童生活情境的独特性,探寻儿童个性认知的共通性,发现儿童真实的内在需要,通过“真对话”“真思辨”提升学生的“生活力”。
随着教育的不断改革创新,小学数学逐渐从以往的只注重计算开始走向学生能够理解概念学习方面。这样不仅让学生能够对数学这一门学科理解透彻,而且可以逐渐地对数学产生兴趣,更加有助于学生的数学学习效率。而对数学概念的学习,不是一次两次就可以完全学会的,需要长期、反复地在教师的带领下进行认识学习掌握。
在小学英语阅读教学过程中,合作学习的开展为小组活动的进行提供了更多的可能性。通过同学之间的互动合作,在以目标为引导的学习过程中,更好地促进了学生的学习参与。因而在我国基础教育的改革过程中,也比较关注合作学习与英语教学的结合,希望通过合作学习的教学方式,能够有效地提高学生的英语学习能力。因此,本文在探究过程中主要以小学英语阅读教学的开展展开探讨,希望通过有效的教学方法引导,能够为小学英语阅读教学中合作学习能力的提供相关的建议指导。
在线上教学中,给了我们极大的教学启示,发现传统的教学模式背后的诸多弊端,在日后的传统教学中,我们应该有意识地引入信息技术、引入各种现代化的教育手段,让教学变得更加灵活。
初中是学生接受教育和形成能力的重要节点,学校要做好教育教学管理工作,给初中生构建轻松、高效的学习环境,激励初中生不断进步,养成良好的学习习惯,提高教育教学质量。但是实际初中教学管理中还存在着一些问题,限制了教育教学的发展,需要引起高度重视。因此,初中教师要制定行之有效的教学管理措施,以初中生的认知规律和个性特点为基础,设置多样化的教学方案,满足不同水平学生的学习需求。
写作能力是学生在学习过程中需要掌握的能力,也是学生在成长中需要的能力。七年级是学生学习的重要时期,也是成长的关键时期,学习语文写作课程不仅有助于提升语文成绩,增强文化学识,还有助于拓展精神世界,促进身心的健康发展,提升学生的语文核心素养。本文浅析初中语文写作教学有效性提升策略,不断增强教师的教学水平,使学生在学习的过程中掌握写作的方法,提升写作的能力。
幼儿园所开设的课程中,有效的运用故事教学法渗透对幼儿的德育教育,是现阶段根据相关政策以及幼儿的发展需要所采用的有效的教学方式。在进行故事教学中,教师不应该只关注“如何讲故事”,而是应该关注“如何从故事书更好地引导幼儿发展”。本篇首先浅析“幼儿园课程故事教学中所体现的问题”,并且对如何针对问题改进提出相应策略。
因学校承接福建省第八批援藏工作队与平潭综合实验区管委会的援藏项目,2018年9月至2021年1月,我与西藏班的孩子们相处了两年半的时间。每一次过节,我都能感觉到孩子们对亲情的渴盼。每年我们西藏班的春节从11月左右就开始一直过到大年三十的。我们班是由10个来自西藏林芝、20个来自西藏昌都的孩子和我这个福建班主任组成的。
在抗疫延学期间,我园教师利用线上资源践行“停课不停学”,在家园互动中积累了丰富的经验,对回归正常的家园互动有许多借鉴和指导意义。我们以本园中二班为例,针对幼儿的年龄特点和发展需求,通过线上线下有效结合,指导家长开展亲子互动,满足新形势下家长的育儿需求,发挥幼儿园教育指导的社会服务价值及作用,提升家园共育的质量。
在社会环境的不断发展中,我们对孩子的教育和发展也有了更多的要求,对幼儿阅读能力的培养也越来越重视。家园共育形式下开展的阅读活动不仅是促进幼儿认知和理解能力发展的有效途径,而且也能有效促进幼儿的个体发展。因此,幼儿园可通过家园共育形式开展亲子阅读活动,不仅能加强家长与幼儿园之间的联系;同时也能让幼儿的阅读环境和阅读活动更加丰富多样。